No processo de aprendizagem existem diversos profissionais que são essenciais para a formação integral dos alunos. Dentro da educação, há uma variedade de pessoas que não necessariamente estão dentro da sala de aula mas que contribuem para a vida orgânica das instituições.
Um desses profissionais é o bibliotecário, que atua de forma estratégica para que as bibliotecas permaneçam vivas e cumpram o seu papel na formação dos estudantes. O dia do bibliotecário homenageia esses profissionais, que são essenciais para a gestão de conteúdos digitais ou impressos, e preservação do conhecimento.
O bibliotecário vai muito além dos livros, enquanto profissional ele tem como base do seu trabalho, a informação e as técnicas de organização e preservação. Sendo que podem também participar de reuniões pedagógicas e definir metodologias mais ágeis, de forma que se otimize a utilização da biblioteca.
Então, para que você possa conhecer mais sobre a profissão do bibliotecário e para celebrar o dia dessa profissão tão importante, preparamos este artigo. Nele você verá:
- Qual é o Dia do Bibliotecário?
- Qual a origem do Dia do Bibliotecário?
- Qual a importância da biblioteca e da leitura para a educação?
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Qual é o Dia do Bibliotecário?
O Dia do Bibliotecário é comemorado anualmente todo dia 12 de março. A data foi estabelecida pelo Decreto nº 84.631 de 12 de abril de 1980, pelo então presidente João Figueiredo.
O Decreto também prevê outras disposições, como:
- Estabelece a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, com início no dia 23 de outubro e término no Dia Nacional do Livro, dia 29 do mesmo mês; e,
- Incumbe o Ministério da Educação e Cultura, em colaboração com a Federação Nacional dos Bibliotecários, a responsabilidade de organizar as celebrações das datas comemorativas estabelecidas pelo Decreto.
Veja agora o que levou o governo a estabelecer o dia 12 de março como Dia do Bibliotecário!
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Qual a origem do Dia do Bibliotecário?
O dia 12 de março foi escolhido para comemorar o Dia do Bibliotecário por ser o dia de nascimento de Manuel Bastos Tigre, considerado o primeiro bibliotecário concursado do Brasil.
Manuel Bastos Tigre nasceu em 12 de março de 1882, no Recife. Em sua graduação estudou engenharia, sendo que em 1906 mudou-se para os Estados Unidos para se aperfeiçoar em eletricidade.
Nos Estados Unidos, Bastos Tigre conheceu o bibliotecário Melvil Dewey, ilustre bibliotecário norte-americano que desenvolveu a Classificação Decimal, tida como referência na área até os dias de hoje.
Este encontro foi decisivo na vida de Bastos Tigre, que aos 33 anos, em 1915, decide abandonar a engenharia e trabalhar com biblioteconomia.
Alguns anos depois Bastos Tigre prestou o concurso para ingressar no Museu Nacional do Rio de Janeiro, sendo aprovado em primeiro lugar, por seu estudo sobre a Classificação Decimal de Dewey.
Em 1945, foi transferido para a Biblioteca Nacional, lugar em que ficou até 1947, dirigindo depois a Biblioteca Central da Universidade do Brasil. Por isso, Bastos Tigre é considerado o primeiro bibliotecário concursado do Brasil.
Vale dizer também, que Manuel também se destacou em outras áreas. Além de bibliotecário, ele era poeta, jornalista, compositor, humorista e publicitário. Como escritor publicou mais de 30 obras.
Depois da biblioteconomia, uma das principais áreas de destaque de Manuel Bastos Tigre foi a publicidade. O bibliotecário desenvolveu slogans conhecidos até hoje para algumas empresas e compôs, junto a Ary Barroso, o primeiro jingle publicitário gravado em estúdio do Brasil.
Manuel Bastos Tigre morreu aos 75 anos, em 1957, no Rio de Janeiro, tendo trabalhado até depois de sua aposentadoria na Biblioteca Central da Universidade do Brasil.
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Qual a importância da biblioteca e da leitura para a educação?
A biblioteca cumpre um papel essencial no fortalecimento e na complementação do processo de ensino-aprendizagem dentro das instituições de ensino. Além de ressaltar a importância da leitura, a biblioteca também funciona como um espaço de estudos e de pesquisa para os estudantes.
A leitura estimula a capacidade interpretativa, o raciocínio lógico, a criatividade, a comunicação, o senso crítico e amplia a habilidade de escrita do leitor.
A biblioteca é um grande apoio à aprendizagem na medida em que oferece serviços e livros aos membros da comunidade acadêmica, sejam professores ou alunos. Pois promovem a oportunidade deles se tornarem usuários da informação de maneira ativa e crítica.
Além do auxílio a professores e alunos, a biblioteca também cumpre com outros objetivos centrais, como:
- Proporcionar experiências voltadas à produção e uso da informação para o desenvolvimento cognitivo, científico e sociocultural;
- Dar aos alunos a oportunidade de terem contato com outras ideias, perspectivas, experiências e opiniões sejam a nível regional, nacional ou global;
- Desenvolver habilidades socioemocionais através da realização de atividades que levam a conscientização sociocultural dos alunos;
- Incentivar os alunos a experienciarem a importância do hábito da leitura na universidade, e o seu papel fundamental na aprendizagem;
- Apoiar a comunidade acadêmica no processo de aprendizado e na prática de atividades extracurriculares.
Por esses objetivos, a biblioteca reforça a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são essenciais na efetivação de uma sociedade democrática e na formação da cidadania coletiva.
Como se tornar um bibliotecário?
O bibliotecário, como explicamos, é o profissional responsável pela organização, catalogação e classificação de livros e outros documentos em diferentes acervos. Sua importância para educação é indiscutível e, por isso mesmo, a formação do bibliotecário deve ser cada vez mais vasta.
Para se tornar um bibliotecário, o primeiro passo é realizar um curso superior em Biblioteconomia. Ao contrário do que o nome sugere, porém, esse profissional não poderá trabalhar apenas com livros: a formação capacita essa pessoa a atuar com a organização de diferentes bancos de dados.
Além do curso superior, porém, o bibliotecário deve ser uma pessoa interessada em entender mais sobre gestão estratégica, sistemas administrativos e, é claro, livros e outros objetos catalogáveis. Por isso, vale a pena construir o hábito da leitura e investir em materiais que ampliem o seu conhecimento de mundo.
Qual a relação entre as novas tecnologias e a atuação do bibliotecário?
Computadores que cabem na palma da mão, óculos de realidade virtual, acesso à informação em apenas alguns segundos: as novas tecnologias já transformaram por completo a nossa vida cotidiana. E o mesmo aconteceu com as bibliotecas, com o surgimento dos livros digitais e de leitores mais dinâmicos.
O bibliotecário precisou, portanto, se atualizar: seja conhecendo novos bancos de dados, se familiarizando com softwares de administração digital, ou pensando em técnicas de catalogação de livros totalmente digitais, é preciso pensar em estratégias que facilitem o contato do leitor com a obra.
Além disso, as operações de empréstimo e devolução de livros também precisam ser mais práticas: nada de filas, ligações ou marcações presenciais. Tudo é feito online, por um sistema compartilhado com os utilizadores da biblioteca.
A personalização do conteúdo também faz toda a diferença. Os livros digitais podem ser grifados sem prejuízo na leitura de outras pessoas, ou podem ter suas características transformadas: letras maiores ou menores, mais ou menos brilho, etc.
O bibliotecário também precisa, portanto, conhecer melhor o mercado de bibliotecas digitais e entender quais soluções fazem, de fato, diferença no processo de leitura.
Conheça 4 livros para bibliotecários e educadores!
Agora que você já sabe que o bibliotecário desempenha um papel importante na formação de novos leitores e no ambiente educacional, que tal ampliar os seus conhecimentos? Abaixo, apresentamos 4 livros que podem fazer a diferença no dia a dia desses profissionais. Confira!
1. Metodologias inovativas
2. Data science na Educação
3. Design Thinking
4. Sala de Aula Digital: Uma Introdução à Cultura Digital Para Educadores
1. Metodologias inovativas
A obra Metodologias inovativas, de Carolina Costa Cavalcanti, apresenta casos práticos de adoção das metodologias inovativas em grandes organizações.
Apesar de essas metodologias serem sempre associadas ao processo de ensino-aprendizagem, a verdade é que elas podem ser aplicadas a diferentes ambientes — inclusive a biblioteca! —, melhorando a dinâmica entre as pessoas e facilitando os processos.
Neste livro, conhecemos quatro grupos de metodologias inovativas: as focadas no protagonismo do aluno; as focadas na gestão de tempo; as imersivas, centradas na simulação da realidade; e as analíticas, direcionadas à análise dos dados produzidos na interação entre pessoas.
Para quem atua no ambiente educacional, a obra Metodologias inovativas se torna, portanto, indispensável. Para os bibliotecários, é uma maneira de entender melhor como os estudantes de instituições de ensino superior aprendem e como a biblioteca pode se adaptar às novas necessidades dos alunos do futuro.
2. Data science na Educação
A obra Data science na Educação, de Andrea Filatro, busca explicar termos cada vez mais populares, como: Data Science, Big Data, Deep Learning, Learning Analytics, e até Design Instrucional Orientado a Dados e a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).
Ou seja: esta obra une as tendências que misturam tecnologia e educação, transformando a maneira como entendemos o processo de ensino-aprendizagem.
É o livro perfeito para quem atua com a educação (presencial, a distância ou corporativa) e que precisam interagir com dados, como é o caso dos bibliotecários e dos sistemas cada vez mais dependentes da tecnologia.
Nesse sentido, a obra ajuda a entender como extrair, interpretar e aplicar esses dados, transformando-os em ações que possam melhorar o dia a dia da biblioteca e dos estudantes.
3. Design Thinking
O livro Design Thinking, de Andrea Cristina Filatro e Carolina Costa Cavalcanti, apresenta a metodologia de mesmo nome, que visa promover inovações no campo educacional. A partir dela, o design se torna uma ferramenta para a solução criativa, sistêmica e colaborativa de problemas.
No entanto, mais do que uma metodologia ativa para a sala de aula, o Design Thinking também pode ser uma estratégia aplicada em ambientes corporativos para melhorar a dinâmica do trabalho e propor alternativas aos processos desenvolvidos.
Por isso, para bibliotecários, conhecer mais sobre o assunto pode ser uma maneira de inovar a forma de catalogar, armazenar e mesmo adquirir livros, transformando a relação das pessoas com a biblioteca.
4. Sala de Aula Digital: Uma Introdução à Cultura Digital Para Educadores
A obra Sala de aula digital: uma introdução à Cultura Digital para Educadores, de Dilermando Piva Junior, traz para o centro do debate as novas tecnologias e o seu uso em sala de aula.
A partir de algumas perguntas-chave, o autor se propõe a entender como a aplicação dessas tecnologias pode ser benéfica no ambiente educacional, e como todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem podem se beneficiar de seu uso.
Esse cenário, é claro, também abrange os bibliotecários: com o surgimento e a inegável popularização dos livros digitais, a relação com a leitura também foi transformada.
Isso significa que há necessidade de repensar a maneira como os livros são disponibilizados e como a inclusão da tecnologia pode tornar a leitura mais acessível a todos.
A partir desta leitura, portanto, profissionais do livro também podem entender como aplicar o uso de computadores e leitores digitais na biblioteca, ou como a internet pode se tornar uma ferramenta que auxilia a atuação do bibliotecário.
No mais, ele contribui para que esses profissionais estejam inteirados dos novos debates acerca da tecnologia na educação.
Gostou de conhecer um pouco mais sobre o Dia do Bibliotecário? Aproveite, então, para continuar explorando o blog da Saraiva Educação e conhecer mais sobre a importância dos clubes do livro!
